O Futebol, enquanto desporto de
massas e como fenómeno social, deve ser observado em função da capacidade de
intervenção na rentabilização desses níveis motivacionais dos jovens, para
valorização do processo de transmissão de valores fundamentais ao desenvolvimento
da sociedade atual.
Por outro lado, as
características do jogo de futebol têm sofrido uma enorme transformação. Este
aumentar de interesse e de mediatização da modalidade aparece associado a um
maior número de investigações científicas em torno desta modalidade e,
consequentemente, de novas formas de pensar e agir no treino e no jogo.
Esta evolução ao nível dos
conhecimentos científicos e do entendimento do Futebol resultou na melhoria dos
métodos de treino e da qualidade do jogo. É neste contexto complexo, e no
reconhecimento da contribuição fundamental do papel do treinador nestas duas
dimensões fundamentais do desenvolvimento dos jovens praticantes –
desenvolvimento do conhecimento do jogo e formação pessoal, que reconhecemos
que o treinador deve ser visto como mais do que um simples técnico que
apresenta exercícios, mas também um educador que desempenha funções de pedagogo
e de agente transmissor de valores éticos, morais e sociais.
O sentido de responsabilidade, a
procura de novos conhecimentos, o desenvolvimento de novas competências, a
capacidade de reflexão e a adequação da sua intervenção profissional às
diferentes situações, fazem parte desse processo complexo que é ser treinador
de jovens.
Torna-se fundamental assumir que
a prática desportiva por parte do jovem atleta, deve estar associada a uma
forte componente de desenvolvimento desportivo e pessoal. Por outro lado, esta
realidade só será possível se o principal agente formador, diga-se treinador,
possuir competências e conhecimentos que lhe permitam promover a formação
integral do Homem no seu todo.
Finalmente, não basta ao treinador
colocar o jovem praticante a fazer determinado exercício tempo infinito, sem
que lhe transmita o objetivo, a forma do bem - fazer e a finalização. Só desta
forma o jovem conseguirá atingir o objetivo principal do treino realizado. Não
esquecer que o resultado final do jovem praticante é o produto da ação do seu
treinador.
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